Partie 1 : L'étude des allures

L’idée qu’il n’existe qu’une seule équitation : la bonne, restera une utopie tant que les allures ne seront pas clairement définies.

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Partie 2 : Méthode de a vers z

Partie 2Une méthode basée sur la diversité et qui s'adresse à tout passionné, quelque soit sa discipline.

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Partie 3 : Etudes diverses

Partie 3L'AEC se penche sur un sujet, une polémique, un auteur, ou un thème de l'équitation classique.

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Ces images à vitesse réelle ont été élaborées à des fins didactiques; elles illustrent la volonté et l'intérêt d'aboutir

à la stylisation sans jamais détériorer les allures naturelles. Les temps de travail sont très courts et toujours avec une

récompense à la clé. LA RÉCOMPENSE EST A LA BASE DE TOUTE PÉDAGOGIE , disait ...quelqu'un ! Il est à remarquer

l'extrême importance de l'utilisation de l'assiette. L'expression corporelle du cavalier comprise et admise de bon aloi par

le cheval est la clé principale du perfectionnement des allures. Sachons aussi que sans l'étude approfondie du

mécanisme des allures, il n'existe pas d'équitation académique.

 

 

Ceci n'est qu'une ébauche : les vidéos à venir seront commentées et sous-titrées mais... le temps nous manque parfois... 

Du pas d'Ecole vers le trot d'Ecole...

 

Apprentissage de l'appuyer

 

 

 

 

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A venir : étude d'une allure et des aides appliquées.......

trade and money system in mesopotamia  

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